¿Qué+es+una+PDi?

L a h e r r a m i e n ta e du ca ti v a m á s c o n o c i d a, m á s c l á si c a y qu e m á s u so h a te n i d o a lo l a r g o d e la h ist o r ia d e la e n s e ñ a n z a e s, sin l u g a r a dud a s, la ** p i zar r a **. E s d i f í c il i m a g i n ar se u n a u la sin p i z a r r a. L o s d o c e n t e s la u til i z a mo s p a r a a p o y a r nu e st r a s e xp l i c ac i o n e s y, si e n a l g ú n mom e n to n o e s t á, o s i m p l e m e n te se aca b a la ti za , o la ti n ta d e l o s r o t u l a d o r e s, n o t are mo s qu e n o s fa lta al g o e i n t e n t ar e mo s s u stit u i r la ec h a nd o m a n o d e u n p a p e l, d e un a l á m i n a o d e u n li br o.
 * ¿Qué es una Pizarra Digital Interactiva? **

Cu a l qu i e r p r o fe s o r h a c o n o c i d o m u c h o s mo d e l o s d e u s o d e la p i za r ra, y a qu e d es d e s u s ti e m p o s d e e st ud i a n te h a v isto c ó m o la u tili za b a n d isti n t a s g e n erac i o n e s d e pr o fe s o r e s.

E n l o s ú lti mo s a ñ o s, c o n la i n t r o du cc i ó n d e l a s T ec n o l o g ías d e la I nfor m a c i ó n y la C om un ic ac i ó n ( T I C ) e n l o s ce n t r o s, h a n i d o a p a r e c i e nd o nu e v a s h e r r a m i e n t a s m ás p o t e n t e s y c o n u n m a y or uso d i d ác ti c o. E s e l ca so d e l o s ** v íd e o s** y, s o b r e t od o , d e l o s ** o r d e n a d o re s**. A p e s a r d e l é x ito o b t e n i d o e n t r e el a l u m n a d o, a u n a m p lio se c t o r d e l p r o fe s o r a d o le e s tá c o st a nd o u til i z ar l o s d e f o r m a r e g u l a r , e n t r e o t r as c o s a s, p o r qu e r om p e e l mo d e lo c l ási c o d e t ra n s m i s i ó n d e l c o n o c i m i e n to qu e h asta a h o r a se b a s a b a f und a m e n t a l m e n te e n la p a l a br a , l o s li b r o s, e l c u a d er n o y l a p i za r ra. A h o r a l a s TIC p re s e n tan un a nu e v a f o r m a d e t r a s m itir c o n o c i m i e n to y a la v e z d e a pr e nd er : **// la //** **// P iz a rra D i g it a l //**.

Pero ¿qué es una //pizarra digital//?, según **Pere Marques**, profesor del Departemanto de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, coordinador del grupo de trabajo Didáctica y Multimedia "DIM" ** La interacción **** se realiza necesariamente con los periféricos del ordenador: teclado, ratón, tableta gráfica... (que conviene sean inalámbricos tipo Bluetooth). ** ** La superficie de proyección **** suele ser una pizarra blanca que incluye en su interior el //"dispositivo de control de puntero"//. ** Si este dispositivo es una cajita externa transportable que se puede adherir a cualquier pizarra blanca la PDI se denominará PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PORTABLE.
 * ** pizarra digital: ** //f. (tecno.)// Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar sobre las imágenes proyectadas utilizando los periféricos del ordenador: ratón, teclado...
 * La superficie de proyección **** puede ser una pizarra blanca (recomendado), una pantalla de proyección o incluso una pared blanca. **
 * ** pizarra digital interactiva: ** //f. (tecno.)// Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección.
 * Su valor añadido frente a la PD es que permite interactuar directamente sobre la superficie de proyección mediante un lápiz-puntero (o con los dedos si es una PDI táctil). **

@http://www.peremarques.net/pizarra.htm

Tener una PDi significa tener los tres componentes básicos:

Es el elemento fundamental. Trabajamos con el contenido que tiene en cada momento en su pantalla, pero en una dimensión más grande, para que pueda ser visto en mejores condiciones por un grupo y con mayor interactividad por parte de los alumnos. Hay que instalar en él el software que tenga la pizarra y habrá que saber si ese software es compatible o no con nuestro sistema operativo. Conviene que esté conectado a Internet Es el encargado de mostrar la imagen de la pantalla del ordenador en grandes dimensiones. Aunque en muchísimos casos sigue situándose sobre una mesa, es recomendable colocarlo en el techo para evitar las sombras en la imagen proyectada. L a p a n t a lla s o por ta l o s c o n t e n i d o s p r o y ec t a d o s. A l gun as p er m it e n m a n e j a r l o s e l e m e n t o s p r o y e c t a d o s c o n u n l á p iz y o t r as c o n e l m is m o d e d o ( d e p e nd e r á si e m pr e d e l mo d e lo y e l f a b r icante). P o dr e mo s i n t erac t u a r c o n t o d o lo qu e t e n g a mo s e n e l o rd e n a d o r, a s í c o m o c o n lo qu e e n c o n t r e mo s e n la re d.
 * ** El ordenador. **
 * ** El proyector. **
 * ** P **** a **** n ta lla in ter a ct i v a . **

("función pizarra" utilizando un editor de textos) - **//Almacenamiento de las "pizarras"//** - **//Interactuar: con programas//** y personas || ** - //Escritura directa// ** sobre la pizarra, subrayados... - Resulta más cómoda e inmediata (no es necesario recurrir al ratón ni al teclado, pues se puede disponer en pantalla de un teclado "virtual") y no se pierde en contacto visual con los estudiantes - La escritura directa sobre la gran pantalla táctil resulta especialmente útil para alumnos con pocas habilidades psicomotrices que se inician en la escritura y para estudiantes con necesidades educativas especiales. - Los subrayados permiten destacar algunos aspectos importantes de las explicaciones de manera natural e inmediata. - Escribir directamente con el puntero sobre el tablero en algunos casos puede facilitar más la expresión de los estudiantes.
 * Las "pizarras digitales interactivas"** compensan su mayor coste (al coste de una pizarra digital integrada por ordenador y videoproyector hay que añadir el coste del "tablero interactivo") con importantes **ventajas** adicionales:
 * ** APORTACIONES ** ||
 * ** La pizarra digital permite: ** || ** Además, la pizarra digital interactiva: ** ||
 * ** - //Escribir y dibujar// ** desde el ordenador y con colores
 * - //Visualizar//** texto, imagen, sonido...
 * - //Interacción con la pantalla//** con los programas
 * - //Otras utilidades del software asociado//**. ||
 * La escritura directa sobre el tablero-pizarra: **

- Resulta más cómoda (no es necesario recurrir al ratón ni al teclado) para interactuar con el software. - Permite mantener más el contacto visual con el grupo de los estudiantes. - El gran tamaño de la pantalla táctil facilita la interacción con los programas: selección de opciones... - Puede haber una triple interacción, por ejemplo: el profesor ante el ordenador, algunos alumnos ante la pizarra interactiva y el resto de la clase participando desde sus asientos.
 * La interacción directa con el tablero-pizarra:**